Revista Primaria Nro. 241 - Mes : DICIEMBRE/2023
| EN FOCO por Graciela Polonsky |
| EDUCACIÃ?N POR PROYECTOS: EL VALOR DE LA JUSTICIA |
| LENGUA por Silvia Lizzi |
| ¿ESTà ALFABETIZADO UN ESTUDIANTE QUE NO COMPRENDE UN TEXTO A PESAR DE HABER TRANSCURRIDO VARIOS A�OS EN LA ESCUELA? |
| MATEMATICA por Graciela Polonsky |
| ¿DE QUÃ? MODO RECOLECTAMOS Y ORGANIZAMOS LA INFORMACIÃ?N, LEYENDO E INTERPRETANDO DATOS ESTADÃSTICOS? |
| CIENCIAS SOCIALES por Maria del Carmen Correale |
| ¿HACER HISTORIA O APRENDER HISTORIA? |
| CIENCIAS NATURALES por Andrea Revel Chión |
| ¿QU� ES LA BIODIVERSIDAD VEGETAL Y C�MO SE RELACIONA CON LA MEDICINA Y LAS CARENCIAS ALIMENTARIAS DE LA POBLACI�N? |
| CIENCIA Y TECNOLOGIA por Gabriel Serafini |
| RESPONDIENDO PREGUNTAS SOBRE FENÃ?MENOS ELÃ?CTRICOS (Parte II) |
| HISTORIA DE LA CIENCIA por Alejandro C. Peri |
| KAREN HALLBERG: LA FÃSICA QUE ESTUDIA A LOS NANOOBJETOS |
| TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION por Mariano Avalos |
| TRABAJANDO CON ESTADÃSTICAS Y EL APORTE DE LAS TIC |
| ROBOTICA por Mariano Avalos |
| APORTES PARA ELABORAR UN PROYECTO INSTITUCIONAL QUE INCORPORE EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, LA PROGRAMACIÃ?N Y LA ROBÃ?TICA |
| MIRADAS PEDAGOGICAS por María Rosa Manas de Bruten |
| PROYECTO DE EDUCACIÃ?N EMOCIONAL APLICADA Y FILOSOFÃA PARA NIÃ?OS (Ã?ltima parte) |
| MIRADAS PEDAGOGICAS por Claudia Gantus |
| TRANSFORMACIONES DE LA PRÃCTICA DOCENTE |
| LITERATURA por Liliana Fridson |
| NARRATIVA POLICIAL: ¿POR QU� ENSE�ARLA EN LA ESCUELA? |
| PLASTICA por Florencia Barletta |
| ARTE EN AMÃ?RICA LATINA: MOLAS PANAMEÃ?AS |
| MúSICA por María Fabiana Faga |
| UN RECORRIDO MUSICAL: ¿C�MO PODEMOS RELACIONAR LO TRABAJADO DURANTE EL A�O? |
| RESILIENCIA por Maria Gabriela SImpson |
| DÃA INTERNACIONAL DE LA SOLIDARIDAD |
| RESILIENCIA por Silvia Gabriela Vazquez |
| EJE RESILIENTE: PROPÃ?SITO |
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