Revista Primaria Nro. 249 - Mes : AGOSTO/2024
| EN FOCO por Graciela Polonsky |
| SER CON EL OTRO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES |
| LENGUA por Silvia Lizzi |
| LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÃ?N EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LINGÃ?ÃSTICAS Y COMUNICATIVAS |
| MATEMATICA por Graciela Polonsky |
| ESTRATEGIAS DIDÃCTICAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE COLECTIVO |
| CIENCIAS SOCIALES por Maria del Carmen Correale |
| LA ESCUELA Y SU COMPROMISO CON EL ENTORNO COMUNITARIO: APRENDER A PARTICIPAR, PARTICIPANDO |
| CIENCIAS NATURALES por Andrea Revel Chión |
| LAS COMUNIDADES EN INTERACCIÃ?N: CÃ?MO SE RELACIONAN ENTRE SÃ LOS DIFERENTES NIVELES ECOLÃ?GICOS |
| CIENCIA Y TECNOLOGIA por Gabriel Serafini |
| ¿EL USO DE LAS MANOS, UN EJERCICIO DENIGRANTE? (Segunda parte) |
| HISTORIA DE LA CIENCIA por Alejandro C. Peri |
| LOS SIEGBAHN, UNA FAMILIA NOBEL DESCONOCIDA |
| TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION por Mariano Avalos |
| APORTES PARA TRABAJAR CON EL MODELO DE AULA INVERTIDA EN LA ESCUELA |
| ROBOTICA por Mariano Avalos |
| CÃ?MO APORTAR DESDE LA ROBÃ?TICA EDUCATIVA AL TRABAJO COLABORATIVO |
| MIRADAS PEDAGOGICAS por María Rosa Manas de Bruten |
| LA EMPATÃA COMO HABILIDAD COMUNICACIONAL PARA CONSTRUIR PUENTES EN LA ESCUELA |
| LITERATURA por Silvia Lizzi |
| LA REALIDAD SOCIAL Y POLÃTICA EN LA NOVELA INFANTO-JUVENIL |
| PLASTICA por Florencia Barletta |
| EXPRESIONES COLECTIVAS: EL FANZINE |
| MúSICA por María Fabiana Faga |
| EL LENGUAJE MUSICAL |
| RESILIENCIA por Maria Gabriela SImpson |
| IDENTIDAD Y DESARROLLO DE LA AUTONOMÃA PERSONAL |
| RESILIENCIA por Silvia Gabriela Vazquez |
| ¿C�MO MULTIPLICAR LAS GANAS DE APRENDER? |
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